ORGANISATION SCOLAIRE A PARTIR DE LUNDI 09 NOVEMBRE 2020

Vendredi 06 novembre 2020

Chers Parents,

Le protocole sanitaire a évolué, une nouvelle organisation d’accueil est à gérer. La gestion des accueils est à mettre en place à partir du 09/11/2020.

Un foyer de cas- contacts a été révélé à l’école (des enfants sont en contact d’un membre de la famille texté positif au COVID-19), il faut donc être vigilants.

​​Le Ministre de l’Education Nationale a écrit :

« En septembre et octobre, le protocole nous a permis de limiter considérablement la contamination en milieu scolaire.

Le protocole doit nous permettre d’accueillir tous les élèves dans l’ensemble des écoles, collèges et lycées, dans les conditions de sécurité plus strictes au vu du nouveau contexte :  

–          Le port du masque « grand public » est désormais obligatoire pour tous les élèves à l’école élémentaire, au collège et au lycée.

–          La ventilation des locaux doit être systématique, au minimum toutes les deux heures. L’action combinée des gestes barrières (port du masque, lavage de mains, etc.) et de l’aération régulière réduit les risques de contamination.

–          Les règles en matière de brassage sont renforcées : la limitation du brassage est désormais requise. Elle s’apprécie à l’échelle de la classe, du groupe de classes ou, à défaut, notamment au lycée, du niveau.

–          Ce renforcement peut se traduire par des mesures plus strictes en matière d’accueil et de sortie des enfants, d’organisation des circulations et de restauration scolaire. »

​Les élèves seront donc accueillis de la manière suivante :

– 8h30 et 13h30 accueil des élèves de la classe de Mme BARBIER

– 8h40 et 13h40 accueil des élèves de la classe de Mme DUBIEZ

– 8h50 et 13h 50 accueil des élèves de la classe de Mme VANDAELE

– 9h00 et 14h00 accueil des élèves de la classe de Mme VEROVE/BUKOWSKI (si un enfant s’endort à la maison en début d’après- midi, il y aura possibilité de l’amener entre 15h et 15h15, merci d’en informer l’école le cas échéant)

Les élèves sortiront de manière échelonnée :

– 11h10 et 16h10 sortie des élèves de Mme BARBIER

​- 11h20 et 16h20 sortie des élèves de Mme DUBIEZ

​- 11h30 et 16h30 sortie des élèves de Mme VANDAELE

– 11h40 et 16h40 sortie des élèves de Mme VEROVE

​Un service de garderie est proposé de 7h30 à 9h et de 16h10 à 18h30, votre enfant doit être inscrit sur le portail de la mairie pour être accepté en mairie et avoir une traçabilité des flux.

​Il y aura possibilité de reprendre un enfant plus tôt pour des besoins éventuels (nourrice qui a plusieurs enfants dans l’établissement, reprise d’un autre enfant dans une autre école de Coulogne, …). Il suffira simplement d’en informer l’école par mail à travers l’utilisation de l’ENT. Dans ce cas l’enfant sera remis après la sortie de tous les élèves de la classe qui doit sortir à l’horaire fixée.

​Je comprends bien que cette organisation perturbe chacun mais le contexte actuel demande à ce que chacun s’adapte au mieux afin de combattre la situation.

Merci de respecter les horaires svp pour le bon fonctionnement de la situation.

Le déroulement de ce mode de fonctionnement démarrera à partir de lundi 09/11/2020.

Prenez soin de vous et des vôtres.

Bien cordialement

​​M.VEROVE

​Directrice Ecole Maternelle du Centre

​COULOGNE

PS : à l’heure où est écrit ce message, il ne m’a pas été indiqué par la Municipalité que la garderie était gratuite de 8h30 à 9h00 ou de 11h10 à 11h40 de même que de 13h30 à 14h00 ou de 16h10 à 16h40, bien que cela a été demandé par un parent élu au Conseil d’Ecole.

INFORMATIONS ECOLE BASCULE VERS L’ENT

Chers Parents,

Certains d’entre- vous disent ne pas avoir eu les informations par « mail » de la reprise du 02/11/2020.

L’envoi n’a pas été mis par mail mais dans le carnet de liaison sur l’ENT.

Pour rappel, chacun d’entre- vous a reçu une feuille avec un identifiant et un mode de passe pour la connexion à l’ENT :

Nous avons constaté que certains d’entre vous n’avaient pas paramétré leur compte.

Merci svp de paramétrer votre compte et de vous connecter régulièrement pour consulter le carnet de liaison comme vous consulter le BLOG.

L’utilisation de l’ENT deviendra la source principale de la communication avec l’école (puis ensuite le collège, le lycée, …)

Merci de votre compréhension

Bien cordialement

M.VEROVE

HOMMAGE A SAMUEL PATY LUNDI 02 NOVEMBRE 2020

Chers Parents,​

Désolée d’avoir à venir vers vous dans la plénitude des vacances, mais je tenais à vous apporter au plus vite les informations que Monsieur l’Inspecteur d’académie nous a communiqué en cette fin d’après-midi concernant l’hommage qui sera rendu dans les écoles à Samuel PATY.

Les élèves seront accueillis à l’école à partir de 10heures car de 8h30 à 10h l’équipe pédagogique sera en préparation collective de l’hommage à réaliser dans la journée afin de l’inscrire dans un temps long d’apprentissage aux élèves.​

Pour les parents en difficultés, la Municipalité de Coulogne vient de faire savoir qu’un service de garde est mis à place de 7h30 à 10h.

Seuls les élèves inscrits via le portail de la Municipalité seront acceptés.​

Les portes de l’école ouvriront à 10h pour les autres élèves où des séances pédagogiques seront mises en place.​Un hommage sera ensuite fait à Samuel Paty avec lecture d’un texte « la lettre de Jean Jaurès aux instituteurs et aux institutrices du 15 janvier 1888″ pour les enseignants et un moment calme pour les enfants pour faire une minute de silence à partir de 11h15.

​Cette mesure de rendre hommage est gouvernementale, chacun doit s’y adapter, bien que je comprends les conséquences pour certains en matière d’organisation.​

A l’heure où je vous avertis d’autres mesures relatives à la situation sanitaire du moment seront mises en place.

Je reviendrais vers vous si des modifications apparaissent suite à l’annonce du Président de la République concernant la reprise de l’école.​

Bonne continuation de vacances​​

Bien cordialement​​

M.VEROVE

​Directrice Ecole Maternelle du Centre ​COULOGNE

ENT des HAUTS DE FRANCE (ENVIRONNEMENT NUMERIQUE DE TRAVAIL)

Chers Parents,

L’école passe à l’ENT (espace numérique de travail) et utilisera ONE,

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l’espace numérique de travail des Hauts de France.

Cet ENT est académique, il sera déployé sur la très grande majorité des écoles du secteur et de l’académie ainsi qu’au niveau des collèges et des lycées. C’est pour les familles un outil de communication efficace qui sera utilisé tout au long de la scolarité de vos enfants.

Cela veut dire que progressivement toutes les informations concernant l’école ou la classe de votre enfant passera par l’ENT et la connexion à

Quelques informations continueront à être éditées sur le BLOG de l’école pour un passage progressif vers

L’attribut alt de cette image est vide, son nom de fichier est Annotation-2020-10-05-162343-1.png.

Mais très vite nous basculerons vers l’ENT dès que la majorité des familles y sera inscrite et définitivement à partir de janvier 2021, car cela deviendra compliqué de gérer le BLOG et l’ENT en même temps.

ONE sera le seul moyen de communication numérique utilisé par l’école (l’adresse mail ce.0620414n@ac-lille.fr sera à proscrire)

ONE sera utilisé pour transmettre les informations de l’école dont les signatures ne sont pas obligatoires.

ONE pourra être utilisé par les parents pour informer de l’absence d’un élève, cependant un mot écrit de votre main reste obligatoire.

ONE sera utilisé en cas de fermeture de classe ou d’école en fonction de la situation sanitaire.

ONE pourra être utilisé quotidiennement dans les classes, son utilisation sera conduite comme :

Grâce à  

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vous trouverez toutes les informations dans le cahier de liaison concernant la classe et l’école.

Cela permettra de trouver un espace de travail pour votre enfant avec des documents ressources qui seront mis en ligne pour chanter, pour apprendre à écrire, à compter, etc…

Pour vous inscrire à  vous allez avoir besoin d’un identifiant et d’un mot de passe (une fiche vous sera remise dès le jeudi 08 octobre 2020 ou envoyée par voie postale à partir de cette date)

En cas de difficultés de connexion :

Aide à la connexion ENT

Pour les familles qui n’arrivent pas à se connecter, je vous propose de changer de navigateur et d’utiliser prioritairement FireFox ou Chrome.

FireFox : https://www.mozilla.org/fr/firefox/new/ Chrome : https://www.google.fr/chrome/?brand=CHBD&gclid=CjwKCAjw_NX7BRA1EiwA2dpg0vJ3M1BdnTmbosh4jo3SCszF-Yhokl441Gh1UKpF9TG9Lp6MaVKKbxoCkc8QAvD_BwE&gclsrc=aw.ds

Suite à votre connexion, je vous invite à compléter dans le profil de l’élève avec une adresse mail parent pour chacun de vos enfants.

Je vous invite également à compléter dans votre profil votre adresse mail principale (pour les familles ne l’ayant pas communiquée dans la fiche de renseignements) afin de recevoir les notifications de ONE.

Merci également de retourner à l’école signée, la Charte d’Utilisation qui vous sera remise.

Pour les familles n’ayant pas d’accès à Internet, veuillez prendre contact avec l’école rapidement.

Bien cordialement

M.VEROVE

                                                                                                    

Compte rendu de réunion MME VANDAELE

REUNION PARENTS/ENSEIGNANTS DU 29 SEPTEMBRE 2020
CLASSE DE MADAME VANDAELE SECTION PETITS-MOYENS

1 PRESENTATION
MADAME VANDAELE PROFESSEUR DES ECOLES exerçant depuis 1993 à l’école maternelle de Coulogne centre .Pour les enfants je suis
ME VANDAELE OU MAITRESSE .

2-PRESENTATION DE L’ECOLE
VOIR LES INFORMATIONS DE RENTREE
Nous demandons de respecter les horaires
Ouverture des portes
Matin :8h30 à 8h40 et 11h40
Après-midi :13h30 à13h40 et 16h40
Fermeture des portes :
Matin :8h40
Après – midi :13h40
Nous demandons l’assiduité aux cours l’obligation scolaire est désormais à 3 ans
Absences : prévenez le jour même de l’absence de votre enfant par téléphone .Pour une absence prolongée ,veuillez fournir un certificat médical si nécessaire (pas obligatoire ) un mot d’excuse.
Parasites : aucune école n’est à l’abri des poux .Restez vigilants et signalez à l’enseignante toute apparition de lentes .seule la prise en charge de tous de ce fléau permettra d’en venir à bout.
Enfant malade :la vigilance est demandée aux parents pour le covid.ETRE ATTENTIF Aux signes d’infection : toux persistante,fièvre ,perte de goût et d’odorat ….etc.
Cantine et garderie :services qui dépendent de la mairie
Argent : une coopérative est demandée non obligatoire ,par enfant,pour l’année scolaire ;cette somme sert à financer certaines activités :élevage par exemple …
Lors du Conseil d’école du 30 mars 2010,il a été décidé la tarification suivante pour la coopérative scolaire
1 enfant : 15 euros
2 enfants et + dans l’école =13 euros
Les enfants arrivant en janvier 10 euros
Chaque somme d’argent devra être remise dans une enveloppe fermée portant le nom de l’enfant .Si paiement par chèque ,mettre à l’ordre de l’ OCCE ECOLE MATERNELLE DU CENTRE
COLLATION : un produit laitier ,offert par la municipalité ,est proposé chaque jour aux enfants .En complément vous pourrez apporter de l’eau minérale ,du pur jus de fruits sans sucre ajouté, des petits pots ou gourdes de compote qui seront distribués à l’ensemble de la classe.
Les anniversaires : seront fêtés le dernier jeudi du mois, vous serez informés par l’enseignante par affichage à la fenêtre de l’aire de sortie. nous attendons les informations pour les précautions à mettre en place dans le cadre du covid
Recommandations :
-ne pas mettre de pull au-dessus d’une salopette
-évitez les vêtements et chaussures à fermetures multiples
-éviter les vêtements trop serrés qui gêneront l’enfant dans les activités motrices .
-préférez les moufles aux gants
-attention aux objets dangereux parfois dissimulés à votre insu dans les poches .
Les boucles d’oreilles »anneaux » dans lesquelles un petit doigt peut se faufiler sont strictement interdites
,ainsi que les objets piquants .
L’école n’est en aucun cas responsable de la perte de bijoux portés par les enfants .
Bien que nous prenions le maximum de précaution ,les enfants sont amenés à se salir lors des activités de peinture etc…Ne leur mettez pas de vêtements délicats .Pour les plus jeunes ,inscrivez le nom de l’enfant sur tous les vêtements qu’il est susceptible d’enlever ,sans oublier les chaussures.
Veuillez si possible rapporter le dossier de réussite scolaire de l’année précédente ainsi que le porte folio contenant les chants et poésies de l’année dernière .pour lily, orlane , luna le dossier de fin d’année
de veiller à un temps de sommeil suffisant
à la prise d’un petit déjeuner avant d’aller à l ‘école
LES GRANDES LIGNES DU PROJET D’ECOLE :
APPRENDRE A GRANDIR APPRENDRE A DEVENIR ELEVES POUR MIEUX ENTRER DANS LES APPRENTISSAGES
VOICI LES AXES PRIORITAIRES
1-la réussite de tous
2-l’excellence de tous
3- la performance au service de tous

-1-repérer les difficultés scolaires :
Finalisation d’un outil d’évaluation et utilisation de cet outil à long terme
Evaluation dans la bienveillance
-2-améliorer la réussite des élèves par les apprentissages instrumentaux
Répondre aux besoins de chaque élève

-3- travailler avec les élèves et leur famille pour faciliter le développement et le parcours scolaire dans la coéducation
Favoriser une meilleure compréhension de l’école ,des attentes et des exigences par l’intermédiaire de la création et de la consultation d’un blog
-4 favoriser la bienveillance et la co-éducation
« La coéducation doit trouver une expression claire dans le système éducatif et se concrétiser par une participation accrue des parents à l’action éducative dans l’intérêt de la réussite de tous les enfants .Il convient de reconnaître aux parents la place qui leur revient au sein de la communauté éducative. »
La collaboration entre les parents et l’école ,joue un rôle déterminant dans la réussite des élèves…..
QUAND L’ECOLE S’ADRESSE AU PARENT ,ELLE S’ADRESSE AU PARENT D’ELEVE ,CELUI QUI VEILLE A LA FREQUENTATION DE L’ECOLE ,AUX MODALITES DU DEROULEMENT DE LA SCOLARITE DE L’ELEVE ,A L’ORIENTATION ,AUX RESULTATS ET AU COMPORTEMENT SCOLAIRE .
LE PARENT A LA RESPONSABILITE DE LA SCOLARISATION DE L’ELEVE .QUAND L’EDUCATION EST PARTAGEE,IL IMPORTE DE DEFINIR LES CONDITIONS DE LA COEDUCATION DANS LE RESPECT MUTUEL DU ROLE DE CHACUN .IL S’AGIT PRECISEMENT DE POSER LE CADRE DE LA CONTRIBUTION DES 2 PARTIES ,ECOLE ET PARENTS ,DANS UN CHAMP EDUCATUF COMPLEMENTAIRE EN TENANT COMPTE DE LA MATURITE DES ELEVES.
LES PRINCIPES DE CETTE COEDUCATION :
Principe de parité d’estime
Principe de coopération
Principe d’explicitation
Lecture des grandes lignes
Comment ?communiquer régulièrement ,échanger avec l’enseignant  ;venir aux rendez-vous dans l’année pour faire le point ;s’impliquer dans l’application du cahier de comportement
Comment participer à la vie de l’école ? en se présentant aux élections de parents d’élèves ,en votant aux élections , en devenant co-acteur de leur éducation et leur instruction
3-PRESENTATION DE LA CLASSE
CLASSE DE PETITS-MOYENS effectif 22
4 petits 17 moyens
12 filles 10garçons
Une classe très disparate avec des niveaux très différents ..
Les enjeux de la petite et moyenne section sont axés principalement sur le devenir élève et l’autonomie surtout en début d’année et durant toute l’année .Tout est axé sur l’acquisition des fondamentaux (écrire,lire compter mais aussi le vivre ensemble dans le respect des règles établies avec les élèves ainsi que le respect des uns et des autres.

4-PRESENTATION DES PROGRAMMES
Nouveaux programmes datant de 30 juillet 2020
Des modifications :scolarité obligatoire à 3 ans
Dans le domaine mobiliser le langage dans toutes ses dimensions ,explorer le monde (lire extraits de la circulaire)

L’école maternelle :un cycle unique fondamental pour la réussite de tous .
1-Une école qui s’adapte aux jeunes enfants
-une école qui accueille les enfants et leurs parents
-une école qui accompagne les transitions vécues par les enfants
-une école qui tient compte du développement de l’enfant
– une école qui pratique une évaluation positive
2-Une école qui organise des modalités spécifiques d’apprentissage
-apprendre en jouant
-apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes
-apprendre en s’exerçant
-apprendre en se remémorant et en mémorisant
3-Une école où les enfants vont apprendre ensemble
-comprendre la fonction de l’école
-se construire comme personne singulière au sein d’un groupe
5 domaines d’apprentissage :
1 mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
2 Agir ,s’exprimer ,comprendre à travers l’activité physique
3 agir ,s’exprimer ,comprendre à travers les activités artistiques
4 construire les premiers outils pour structurer sa pensée
5 explorer le monde
Vous pouvez consulter le site internet pour connaître en détail le contenu de ces 5 domaines
Ces domaines font l’objet pour chaque classe de progressions et de programmations.Le choix de notre école a été de les uniformiser.
CHEZ LES PETITS COMME POUR LES MOYENS l’accent est mis sur les fondamentaux (langage,l’écrit, la numération,la résolution de petits problèmes … ,le vivre ensemble et le devenir élève)
Présentation de quelques activités menées en classe :
L’emploi du temps ,Les rituels , les défis du matin….
5-CIRCULAIRE DE RENTREE
Lire extraits de la circulaire
4 propriétés
Protéger la santé des élèves et des personnels
Développer l’esprit d’équipe tant chez les adultes que chez les élèves pour assurer notre mission fondamentale de transmission des savoirs et de réduction des écarts de niveau
Assurer la pleine inclusion de tous les enfants à besoins éducatifs particuliers
Transmettre les valeurs civiques
Lecture d’extraits
6-LISTER LES OUTILS DE LA CLASSE

EXPLICATION DE LA FONCTION DES CLASSEURS ET AUTRES OUTILS DE LA CLASSE

7-les sorties ,les activités
En raison du COVID, jusqu’à nouvel ordre
Pas de sorties éducatives ,pas d’activités mathématiques en classe, pas de spectacle de fin d’année .Les visites à la bibliothèque OCTOGONE supprimées pour l’instant jusqu’en janvier 2021,nous attendons des informations supplémentaires pour organiser l’activité prêt de livres au sein de la classe ou éventuellement gestion d’une mallette de livres en classe ;Fête de la famille en juin 2021maintenue :confection d’un cadeau pour la famille
8-exposer le métier d’élève

A l’école des règles sont à respecter :
De savoir être
Respect des gestes barrières :lavages des mains ,tousser et éternuer dans les coudes, respect des sens de circulation des élèves pour limiter le brassage entre classes , utiliser un mouchoir à usage unique et le jeter…
De politesse ,pas de vilains mots
De respecter des adultes et des autres camarades
Ecouter ,ne pas parler tous en même temps ,attendre son tour
Ne pas interrompre un camarade
Ecouter les consignes
Ne pas pousser ,ne pas faire mal ,ne pas ennuyer ses amis
Tous ces points font l’objet d’une remédiation avec l’enfant et les parents peuvent être solliciter pour jouer leur rôle dans le cadre de la co-éducation
Si ces règles ne sont pas respectées :
Mise en place d’un cahier de comportement voir d’un contrat éducatif avec les familles
De savoir faire :
Faire en sorte que l’enfant s’exerce,s’entraine à la maison avec l’aide des parents
Faire en sorte de rediscuter à la maison lorsque des problèmes sont soulevés


11 CONCLUSION
importance primordiale d’aller tous dans le même sens celui de la réussite de l’enfant en toute bienveillance, ,d’aider à l’autonomie,être plus exigeant au niveau du langage , et de respecter nos consignes ,lutter ensemble contre l’absentéisme et les retards ),respect essentiel des règles sanitaires  en cette période de covid
FAVORISER LE DIALOGUE AVEC L’ENSEIGNANT ,L’EQUIPE ENSEIGNANTE , AFIN DE TROUVER DES SOLUTIONS CAR CE QUI COMPTE POUR NOUS C’EST L’INTERET DE VOTRE ENFANT ET SON EVOLUTION
DES RENCONTRES AVEC LES PARENTS POUR CHAQUE ENFANT SERONT ORGANISEES SUR RENDEZ-VOUS .Cependant n’hésitez pas à solliciter un entretien avec l’enseignant en cas de besoin.
ET SURTOUT CONSULTER REGULIEREMENT LE SITE DE L’ECOLE POUR VOUS INFORMER DE LA VIE A L’ECOLE ET
BLOG DE L’ECOLE
http://maternellecoulogne.etab.ac-lille.fr/

MERCI D’ETRE VENU OU DE PRENDRE CONNAISSANCE DE CE COMPTE-RENDU

MADAME VANDAELE
PROFESSEUR DES ECOLES
Distribution de l’adresse numérisée du blog de l’école et de la mallette des parents

9-COVID-19 PROTOCOLE SANITAIRE DES ECOLES ET ETABLISSEMENTS SCOLAIRES
Il est à lire depuis la rentrée dans le blog de l’école
Le principe est celui d’accueil de tous les élèves, à tous les niveaux et sur l’ensemble du temps scolaire
Dans l’hypothèse où la situation sanitaire exigerait des mesures plus strictes ,du fait d’une circulation active du virus sur tout ou une partie du territoire national ,un plan de continuité a été mis en place pour assurer l’enseignement à distance .
LES PARENTS D’ELEVES JOUENT UN ROLE ESSENTIEL.ILS S’ENGAGENT A NE PAS METTRE LEURS ENFANTS A L’ECOLE ,AU COLLEGE ,OU AU LYCEE EN CAS DE FIEVRE (38°C OU PLUS)ou en cas d’apparition de symptômes évoquant la covid-19 chez l’élève ou dans sa famille.
Les règles de distanciation physique :lavage des mains,le port du masque ,ventilation des classes et autres locaux
Limitation du brassage d’élèves
Nettoyage et désinfection des locaux et matériels
La formation, l’information et la communication
Lire le protocole







10-PLAN DE CONTINUITE PEDAGOGIQUE :RENTREE SCOLAIRE 2020l
Ce plan de continuité ne traite pas des modalités d’organisation de la rentrée scolaire dans des conditions sanitaires normales ou ne justifiant pas de restriction des capacités d’accueil des écoles,collèges,et lycées.
Ainsi, le protocole sanitaire à ce stade pour la rentrée scolaire ,qui introduit de nouveaux assouplissements des règles relatives à la distanciation et à la limitation du brassage entre classes/groupes,n’entraine pas de limitation des capacités d’accueil .Il ne nécessite donc pas l’activation de ce plan de continuité.

L’obligation scolaire à 3 ANS s’applique pleinement
Ce plan s’inscrit dans l’hypothèse d’une circulation active du virus sur tout ou partie du territoire à la rentrée scolaire 2020 .
Deux hypothèses sont envisagées :
Hypothèse 1 : si des règles sanitaires plus strictes ,entrainant une réduction des capacités d’accueil , notamment du fait des règles de distanciation ,étaient appliquées en cas de circulation active du virus
Hypothèse 2 : en cas de circulation très active du virus , localisée, nécessitant la fermeture des écoles , collèges , et lycées sur une zone géographique déterminée
https://eduscol.education.fr/Rentrée-2020-plan-de-continuité/

LA SORTIE DES CLASSES

La sortie des classes se fera aux points qui suivent :

  • Les élèves de la classe de Mme VEROVE TPS/PS sortiront à la porte d’entrée de l’école.
  • Les élèves de la classe de Mme VANDAELE PS/MS sortiront à la 1ère porte donnant sur la cour de l’école
  • Les élèves de la classe de Mme DUBIEZ MS/GS sortiront à la 2ème porte donnant sur la cour de l’école
  • Les élèves de la classe de Mme BARBIER GS sortiront à la 3ème porte donnant sur la cour de l’école.